{"id":814,"date":"2023-01-16T14:12:09","date_gmt":"2023-01-16T13:12:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sankofa.es\/?p=814"},"modified":"2023-01-25T17:43:22","modified_gmt":"2023-01-25T16:43:22","slug":"capacidad-del-idioma-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sankofa.es\/es\/english-language-ability\/","title":{"rendered":"Nivel de ingl\u00e9s en pa\u00edses europeos y recomendaciones para empresas."},"content":{"rendered":"

A finales de 2022 se public\u00f3 un interesante informe que clasificaba a los pa\u00edses del mundo seg\u00fan su dominio del ingl\u00e9s. En este art\u00edculo analizaremos la situaci\u00f3n de los pa\u00edses europeos en el \u00cdndice de Dominio del Ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Cabe mencionar desde el principio que el informe (publicado por EF Education First Limited) se elabor\u00f3 tras encuestar a 2,1 millones de personas en todo el mundo. Cada participante realiz\u00f3 una prueba estandarizada de ingl\u00e9s, cuyo nivel se registr\u00f3 y clasific\u00f3. Dado que 2,1 millones de personas constituyen una muestra considerable, podemos afirmar con bastante certeza que estos resultados son representativos del dominio del idioma ingl\u00e9s a nivel mundial.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfEn qu\u00e9 posici\u00f3n se encuentran los pa\u00edses europeos en este \u00edndice mundial? Veamos la clasificaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n

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1 \u2013 Pa\u00edses Bajos
3 \u2013 Austria
4 \u2013 Noruega
5 \u2013 Dinamarca
6 \u2013 B\u00e9lgica
7 \u2013 Suecia
8 \u2013 Finlandia
9 \u2013 Portugal
10 \u2013 Alemania
11 \u2013 Croacia
13 \u2013 Polonia
14 \u2013 Grecia<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

15 \u2013 Eslovaquia
16 \u2013 Luxemburgo
17 \u2013 Rumania
18 \u2013 Hungr\u00eda
19 \u2013 Lituania
21 \u2013 Bulgaria
23 \u2013 Rep\u00fablica Checa
25 \u2013 Letonia
26 \u2013 Estonia
27 \u2013 Serbia
29 \u2013 Suiza
32 \u2013 Italia<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

33 \u2013 Espa\u00f1a
34 \u2013 Francia
35 \u2013 Ucrania
39 \u2013 Bielorrusia
40 \u2013 Rusia
42 \u2013 Moldavia
45 \u2013 Georgia
47 \u2013 Albania
57 \u2013 Armenia
64 \u2013 Turqu\u00eda
92 \u2013 Azerbaiy\u00e1n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

No sorprende que los pa\u00edses escandinavos encabecen la lista mundial de dominio del ingl\u00e9s. Sin embargo, lo que s\u00ed puede sorprender es que Italia, Francia y Espa\u00f1a, pa\u00edses con una larga tradici\u00f3n en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s, se encuentren mucho m\u00e1s abajo en la lista de pa\u00edses europeos en este aspecto. Como formador de ingl\u00e9s en Espa\u00f1a, esto me preocupa un poco, dado que muchos puestos de trabajo ahora requieren al menos un nivel b\u00e1sico de ingl\u00e9s (quiz\u00e1s A2\/B1). S\u00e9 que muchas empresas tienen dificultades para encontrar empleados en Europa con este nivel b\u00e1sico. Cabe destacar tambi\u00e9n que, para trabajar eficazmente en ingl\u00e9s, \u00a1se necesita un nivel B2 como m\u00ednimo!<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, no todo son malas noticias. Los pa\u00edses europeos siguen mejorando m\u00e1s que otros, con un incremento de 6 puntos anuales desde 2011. No obstante, esto se debe principalmente a los importantes avances de pa\u00edses como Rusia, Turqu\u00eda e Italia. Lamentablemente, Espa\u00f1a ha mejorado muy poco y Francia, de hecho, ha mostrado una tendencia a la baja en su nivel de competencia. <\/p>\n\n\n\n

Otro dato interesante es que estas mejoras no se deben al aprendizaje escolar de los j\u00f3venes. El principal motor del dominio del ingl\u00e9s en Europa se encuentra en el grupo de edad de 26 a 30 a\u00f1os. Esto es significativo, ya que son las personas que actualmente est\u00e1n desarrollando sus carreras y progresando en el \u00e1mbito laboral. <\/p>\n\n\n\n

Recomendaciones<\/h4>\n\n\n\n

Como resultado de la encuesta realizada en 111 pa\u00edses de todo el mundo, se han establecido las siguientes recomendaciones para organizaciones y empresas:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Establezca metas realistas que tengan en cuenta las horas necesarias para reducir la brecha entre el nivel de competencia actual y el nivel de competencia deseado para cada persona.<\/li>\n\n\n\n
  2. Fomentar una cultura de internacionalismo y movilidad, incluso en las sucursales.<\/li>\n\n\n\n
  3. Utiliza plataformas que faciliten el contacto entre equipos de diferentes pa\u00edses.<\/li>\n\n\n\n
  4. Crear equipos diversos y multinacionales en todas las funciones, incluyendo la administraci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  5. Realizar pruebas a toda la plantilla para identificar debilidades estrat\u00e9gicas en ingl\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
  6. Capacitar a los empleados utilizando un plan de estudios de ingl\u00e9s espec\u00edfico para cada puesto.<\/li>\n\n\n\n
  7. Aprovechar la tecnolog\u00eda para ofrecer un aprendizaje flexible a gran escala.<\/li>\n\n\n\n
  8. Establecer est\u00e1ndares m\u00ednimos de dominio del ingl\u00e9s para los diferentes puestos y comprobar que se cumplen dichos est\u00e1ndares.<\/li>\n\n\n\n
  9. Recompense a los empleados que invierten tiempo en mejorar su ingl\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
  10. Anime a los ejecutivos y gerentes a predicar con el ejemplo y a compartir sus experiencias como estudiantes de ingl\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n
  11. Dar prioridad al acceso al aprendizaje del ingl\u00e9s para todos los empleados.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Es evidente que los equipos donde se utiliza el ingl\u00e9s en el trabajo deben contar con la formaci\u00f3n adecuada. Esta formaci\u00f3n debe ir de la mano de una cultura de aprendizaje, intercambio y colaboraci\u00f3n en ingl\u00e9s para promover la adquisici\u00f3n y el uso del idioma. Sankofa English ofrece formaci\u00f3n no solo a los empleados, sino tambi\u00e9n a la gerencia, recursos humanos y directores para ayudarles a garantizar que el dominio del ingl\u00e9s sea la prioridad necesaria en su empresa y que los equipos trabajen de forma eficaz, eficiente y rentable. Adem\u00e1s, realizamos una evaluaci\u00f3n del nivel de ingl\u00e9s de su empresa mediante pruebas de nivel para todo el personal, comparando los requisitos con el nivel de competencia y estableciendo objetivos, y brindando recomendaciones estrat\u00e9gicas para mejorar la capacidad de su empresa para trabajar con el ingl\u00e9s en diferentes pa\u00edses y culturas.<\/p>\n\n\n\n

    La formaci\u00f3n tambi\u00e9n tiene una serie de otros beneficios para tu equipo. Para saber m\u00e1s sobre eso, lee nuestra publicaci\u00f3n anterior \u201cBeneficios adicionales de la formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica para su personal<\/a>\u201c<\/p>\n\n\n\n

    Puedes acceder al informe completo sobre el dominio del idioma ingl\u00e9s aqu\u00ed. https:\/\/www.ef.com.es\/epi\/ <\/a><\/p>\n\n\n\n

    \u00bfTe imaginabas que tu pa\u00eds estar\u00eda aqu\u00ed? D\u00e9janos un comentario abajo y cu\u00e9ntanos qu\u00e9 piensas.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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